Yogyakarta — Tim dosen Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD) dari Universitas Negeri Surabaya telah menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) pada 5 Juli 2025 di Yogyakarta. Kegiatan ini mengangkat tema “Optimalisasi Kompetensi Pengajaran Guru PAUD melalui Diagnostic Assessment untuk Pendidikan Anak Usia Dini yang Unggul” sebagai upaya strategis dalam meningkatkan kualitas praktik pembelajaran di jenjang pendidikan anak usia dini.
PKM ini dilaksanakan oleh tim dosen PG PAUD UNESA yang terdiri atas Dr. Kartika Rinakit Adhe, S.Pd., M.Pd., Dhian Gowinda Luh Safitri, S.Pd., M.Ed., Dra. Nurhenti Dorlina Simatupang, M.Sn., Melia Dwi Widayanti, M.Pd., serta Dr. Yes Matheos Lasarus Malaikosa, M.Pd. Kegiatan ini diikuti oleh 30 orang guru PAUD yang tergabung dalam HIMPAUDI Yogyakarta.
Melalui kegiatan ini, para peserta dibekali pemahaman konseptual dan praktis mengenai pentingnya diagnostic assessment dalam pendidikan anak usia dini. Asesmen diagnostik dipandang sebagai instrumen kunci untuk mengidentifikasi kebutuhan, potensi, dan karakteristik perkembangan anak sejak awal, sehingga guru dapat merancang pembelajaran yang lebih tepat, responsif, dan berpusat pada anak.
Selama pelaksanaan PKM, kegiatan berlangsung secara interaktif melalui pemaparan materi, diskusi reflektif, serta praktik penyusunan dan penerapan instrumen asesmen diagnostik yang relevan dengan konteks pembelajaran PAUD. Antusiasme peserta terlihat dari keterlibatan aktif dalam diskusi dan berbagi pengalaman terkait tantangan asesmen di lapangan.
Dr. Kartika Rinakit Adhe, S.Pd., M.Pd. menekankan bahwa penguatan kompetensi guru dalam melakukan diagnostic assessment merupakan fondasi penting untuk mewujudkan pendidikan anak usia dini yang unggul, inklusif, dan berkelanjutan. Melalui kegiatan ini, diharapkan guru PAUD tidak hanya memahami fungsi asesmen sebagai alat evaluasi awal, tetapi juga mampu menggunakannya sebagai dasar pengambilan keputusan pedagogis yang lebih akurat dan bermakna. Kegiatan PKM ini menjadi bagian dari komitmen UNESA dalam mendukung peningkatan profesionalisme guru PAUD serta kontribusi nyata perguruan tinggi dalam penguatan mutu pendidikan anak usia dini di Indonesia.